PRÁTICAS EDUCATIVAS DO CANDOMBLÉ: Saberes e Fazeres do Terreiro YLÊ ASÈ YGBO LOGUN ´EDE.

Resumo

Produto de um processo coletivo de construção política, este artigo é fruto dosconhecimentos adquiridos em diferentes espaços de interação na sociedade, nosquais a convivência no Terreiro de Candomblé ao longo dessa última década, operíodo como bolsista do Programa Conexões de Saberes (UFES), a participaçãoativa no Fórum Capixaba em Defesa da Liberdade e da Tolerância Religiosa –SEMCID/ Prefeitura Municipal de Vitória) e o meu ingresso, a partir de 2009, noNúcleo de Estudos Afrobrasileiro (NEAB-UFES), são sem dúvida alguma foram osgrandes núcleos intelectuais fomentadores responsáveis pelo meu acesso aocircuito de debate sobre as temáticas que envolvem a Cultura Afrobrasileira.