n. 4 (2018): Anais do II CINAB, VII SIALA e IV CNAB: Direitos Humanos e Políticas Públicas

Publicado: 09-11-2018

Expediente (2018)

Expediente

Jurema Oliveira
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Apresentação (2018)

Apresentação

Jurema Oliveira
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GT1 - Africanidades e Brasilidades em Literaturas e Linguística

A IMPORTÂNCIA DA ARTE CERAMISTA NA CONSTITUIÇÃO DA PERSONAGEM PONCIÁ VICÊNCIO

Jacqueline Laranja Leal Marcelino
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O LABOR POÉTICO DO DIZER NA POESIA E NO CINEMA DE RUY DUARTE DE CARVALHO

Júlia Goulart Silva
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O CORPO NEGRO PERIFÉRICO E A POÉTICA GINGADEIRA NO LIVRO "REZA DE MÃE'", DE ALLAN DA ROSA

Luciana Marquesini Mongin
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ENTRE PROJETOS E PRESEPADAS: PARA ALÉM DA INFÂNCIA DE UM CURUMIM KAYAPÓ DA AMAZÔNIA BRASILEIRA

Vera Lúcia da SIlva
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QUESTÕES DE LITERATURA NEGRA E TESTEMUNHA EM " OLHOS D'ÁGUA" DE CONCEIÇÃO EVARISTO

Marcela Oliveira de Paula
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FORMAS DE FRUTA E CORPO EM "RITOS DE PASSAGEM", DE PAULA TAVARES

Lucas dos Passos
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MEMÓRIA E HISTÓRIA NA COMPOSIÇÃO DA PERSONAGEM

Luciana Morais da Silva
ÁGUAS DA CABAÇA: A POESIA RESISTÊNCIA DE ELIZANDRA SOUZA

Fabricia Bittencourt Pazinatto Vago
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IMIGRAÇÃO, RAÇA E LINGUAGEM: TECENDO UM FIO DIASPÓRICO ENTRE OS CONCEITOS DE LÍNGUA DE ACOLHIMENTO, REEXISTÊNCIA E DE COLONIALIDADE

Kassandra Muniz, Mikaela Gabriele
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GT 2- Africanidades e Brasilidades em Educação e Relações Étnico-raciais

O JOGO AFRICANO MANCALA E SUAS POTENCIALIDADES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

Rinaldo Pevidor Pereira, Tatiana Silva Machado de Oliveira, Alexsandra dos Santos Oliveira
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A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO E DA HISTÓRIA NA TRAJETÓRIA DOS MOVIMENTOS NEGRO E INDÍGENA BRASILEIROS E A LUTA DESTES PELA RE AVALIAÇÃO DO PAPEL DO NEGRO E DO INDÍGENA NA HISTÓRIA DO BRASIL

Leonardo de Carvalho Alves, João Victor Caetano de Carvalho, Maria Carlota de Rezende Coelho
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EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NOS DOSSIÊS DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE CURRÍCULO: REMINISCÊNCIAS OU AUSÊNCIAS?

Terezinha Maria Schuchter, Juliana Paoliello, Nilcéa Elias Rodrigues Moreira
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EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NO ESPIRITO SANTO: AVANÇOS E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS

Aldione Santos Gonçalves, Gustavo Henrique Araújo Forde
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DO RIO JEQUITINHONHA A BEIRA MAR: AS FOLIAS DE REISADO EM ITAGIMIRIM BAHIA COMO PROPOSTA DE ENSINO DE HISTÓRIA E DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 1889 - 1960

Jairo Viana de Castro
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O LUGAR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA NEGRA

Erica Lima Santos, Gustavo Henrique Araújo Forde
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A RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL E ENSINO RELIGIOSO: UMA ANÁLISE NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA ZONA URBANA DE ARCOVERDE-PE

Maria Isabel Queiroz dos Santos, Clarissa Marques
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AS MUDANÇAS CURRICULARES NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: DO MITO DA DEMOCRACIA RACIAL A UMA PERSPECTIVA ANTIRRACISTA.

Murillo Rodrigues Paes, Gustavo Henrique Araújo Forde
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REMEMORANDO CAMINHOS: PROPOSTA PARA UM ENSINO DESCOLONIZADO NA COMUNIDADE REMANESCENTE QUILOMBOLA DE VOLTA MIÚDA-BA

Raissa Félix, Joceneide Cunha
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GT 3- Africanidades e Brasilidades em Direitos Humanos e Políticas Públicas

QUILOMBOS NO CEARÁ: DESAFIOS AO ACESSO DE DIREITOS AOS TERRITÓRIOS

David da SIlva, Ivan Costa Lima
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POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS: ANÁLISE DA REPRESENTAÇÃO DA CATEGORIA CRIANÇA DE RUA EM CAPITÃES DA AREIA

Lucimar Simon
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A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E O ENFRENTAMENTO ÀS VIOLÊNCIAS NA ESCOLA

Heloisa Ivone da Silva Carvalho, Noélia da Silva Miranda de Araújo
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