Um monte de sentidos

os diferentes usos de construções binominais quantificadoras

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47456/rctl.v18i40.45193

Palabras clave:

Quantificação, Construções Binominais quantificadoras, Linguística Funcional Centrada no Uso

Resumen

Esta pesquisa descreve o uso de quatro construções binominais quantificadoras: "um monte de N2," "uma enxurrada de N2," "uma montanha de N2," e "uma chuva de N2," do ponto de vista da Linguística Baseada no Uso. A hipótese geral que assumimos é que tais construções apresentam diferentes distribuições na língua, ou seja, não são sinônimos absolutos. Dessa forma, o objetivo deste trabalho é descobrir quais são as propriedades semânticas específicas associadas a cada construção com base na análise de seus componentes N2, bem como os significados evocados por "monte," "enxurrada," "montanha," e "chuva" dentro de cada construção. Além disso, realizamos uma análise qualitativa e comparativa dos dados a partir do Corpus Brasileiro, focando nos lexemas mais frequentes em cada construção. De acordo com nossa hipótese, as quatro construções binominais quantificadoras recrutam diferentes lexemas, resultando em diferentes graus de coerência semântica. Ainda observamos que mesmo quando diferentes construções recrutam o mesmo lexema, o significado da construção difere.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Nuciene Caroline Amphilóphio Fumaux, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

    Atualmente é bolsista pós-doutorado nota 10 FAPERJ em Linguística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e desenvolve uma pesquisa acerca das construções binominais quantificadoras e ensino de Língua Portuguesa. Foi bolsista de doutorado nota 10 FAPERJ, é Doutora e Mestra em Linguística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, bem como licenciada em Letras (Português e Literaturas) pela mesma instituição. Foi indicada ao prêmio CAPES 2023 de melhor tese pelo programa de pós-graduação em linguística da UFRJ. Atuou como professora substituta de Linguística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. É membro do Grupo de Estudos Discurso & Gramática UFRJ. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Teoria e Análise Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de quantificadores; Gramática de Construções; mudança linguística; construções binominais quantificadoras; Linguística Centrada no Uso e Construcionalização.

  • Karen Sampaio Braga Alonso, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

    Professora Associada do Departamento de Linguística e Filologia da UFRJ. Coordenadora do Grupo Discurso gramática- UFRJ. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq (PQ-2). Possui graduação em Português/Literaturas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002), Mestrado em Linguística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005), Doutorado em Linguística pela UFRJ (2010) e pós-doutorado (visiting scholar) na área de Linguística na Universidade da Califórnia (Berkeley). Realizou capacitação na Universidade de Edimburgo (CAPES-Print). Docente do Programa de Pós-graduação em Linguística da UFRJ. Docente do Mestrado Profissional em Letras da UFRJ (PROFLETRAS, disciplina: Gramática, variação e ensino). Docente do Programa de Pós-graduação em Letras Neolatinas da UFRJ. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Teoria e Análise Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: gramática de construções; mudança linguística; Linguística Baseada no Uso.

Referencias

BARLOW, M.; KEMMER, S. (org.). Usage based models of language. Stanford, California: CSLI Publications, 2000.

BERBER SARDINHA, T; MOREIRA FILHO, J.; ALAMBERT, E. Corpus Brasileiro. São Paulo: CEPRIL, LAEL, CNPq, Fapesp, PUCSP, 2010.

BOYLAND, J. T. Usage-based models of language. In: EDDINGTON, D. (ed.). Experimental and Quantitative Linguistics. Munich: Lincom, 2013. p. 351–419.

CASTILHO, C. M. M. Quantificadores Indefinidos. In: CASTILHO, A. T.; ILARI, R.; MOURA NEVES, M. H. (org.). Gramática do português culto falado no Brasil. Vol. II. Campinas: Editora da UNICAMP, 2008.

CROFT, W. Radical construction grammar. Syntactic theory in typological perspective. Oxford: Oxford University Press, 2001.

DIESSEL, H. The grammar network: how language structure is shaped by language use. Cambridge: University Press, 2019.

FILLMORE, C. Frames and the semantics of understanding. Quaderni di Semantica, 6, 1985.

FILLMORE, C. Proceedings of the Fourteenth Annual Meeting of the Berkeley Linguistics Society, 1988.

FILLMORE, C. J.; KAY, P.; O’CONNOR, M. C. Regularity and Idiomaticity in Grammatical Constructions: The Case of Letalone. Language, 1988.

FUMAUX, N. C. A. Um monte de quantificadores: uma análise colostrucional da construção quantificadora um(a) N1 de N2. Tese (Doutorado em Linguística) – Faculdade de Letras, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2022.

GOLDBERG, A. E. A construction grammar approach to argument structure. Chicago/London: The University of Chicago Press, 1995.

GOLDBERG A.; CASENHISER, D. English Constructions. In: McMAHON, A.; AARTS, B. (ed.). Handbook of English Linguistics. Blackwell Publishers, 2006.

GOLDBERG, A. E. Explain me this: creativity, competition and the partial productivity of constructions. Princeton: Princeton University Press, 2019.

LAKOFF, G. Women, fire, and dangerous things. Chicago: The University of Chicago Press, 1987.

LANGACKER, R. Foundations of cognitive grammar. Stanford: Stanford University Press, 2v, 1987.

VERVECKKEN, K.; DELBECQUE, N. Un montón de maneras de conceptualizar la cantidad: la persistencia conceptual en los cuantificadores binominales. Bulletin Hispanique, 2018.

Descargas

Publicado

22-12-2024

Número

Vol. 18 Núm. 40 (2024): Revista (Con)Textos Linguísticos - Estudos funcionalistas e cognitivistas em perspectiva construcionista

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2024 Revista (Con)Textos Linguísticos

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Los autores ceden los derechos de autor del artículo a la editorial de la Revista (Con)Textos Linguísticos (Programa de Posgrado en Lingüística de la Ufes), si el envío es aceptado para publicación. La responsabilidad por el contenido de los artículos recae exclusivamente en sus autores. Queda prohibido el envío total o parcial del texto ya publicado en la revista a cualquier otro periódico.

Creative Commons License

Este trabajo está bajo Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.